盖闻天下有似园夫者，尝通古今而厚立，遍知文理以博闻。从能技广，敬业情深。方寸久怀奋进之心，当成伟业;中情常立出贤之志，必就群英。崇古习经，承先辈之道；标新立异，树新人之风。以身作则，方成典范;从贤立志，誓作先锋。若春蚕丝尽而修衣，言传千古；如蜡炬成灰以明室，名震百年。

其摹六朝墓志，笔法不束；仿两汉碑文，功底难拘。雅韵从流，行书尽显明清之逸；文风复古，小篆通达秦汉之章。内阁尽书香之地，外院皆儒雅之州。挥毫此时雄风，行云流水;展卷当代意气，信手拈花。刚劲与轻柔并进，软毫同硬笔兼修。神传天地，气贯长虹。品文字成大雅，观书法远俗流。并形思而错落，合神质以贯通。挥笔蜀轩，长腾天昊；画堂吴墨，稍点屏风。既抒怀在雁宇，当寻趣于蟾宫。诗文词赋，造化时分 雅韵；醇酒香茗，丹青常透清游。

夫授业一生，学徒天下；传学百日，桃李满园。书写课堂讲义，通宵达旦；改修学子文章，废寝忘食。青春作伴，岁月同归。课间不资师生之道，堂下皆以朋友之名。论左传，谈西游。援疑难以共解，质杂惑而同习。遇神悲以互勉，逢喜事而长恭。和蔼通情，一股文人风范；慈祥达理，几分师者楷模。广阅古今诗文，才高八斗；纵观历史经典，学富五车。书画琴棋，谨循华夏之传统；之乎者也，传颂九州之俗风。其所知者，倾囊而授；其所闻者，沥胆以传。不徇私以断义，弗狂怒而割袍。

吾尝好诗从赋，翻曲习文。崇恩师之风采，慕先辈之遗风。水浒三国，师传百年经典；春秋史记，亲沐千古名篇。 解阅朝代古文，得心应手；讴歌诗词曲赋，顺理成章。当初童子进学，冥顽不化；是日恩师教诲，金玉良言。若无言传厉语，哪有身受乾坤。滴水之恩，涌泉以报。童子须记知命早，恩师莫嫌报恩迟。今日无能，私翻文赋；他朝建功，大宴群雄。